L’uso degli smartphone a scuola divide esperti e istituzioni. Tra rischi di distrazione e potenzialità didattiche, il dibattito mette in evidenza la necessità di regole condivise per favorire apprendimento, inclusione e benessere digitale degli studenti
Nei prossimi cinque anni le imprese italiane avranno bisogno di milioni di diplomati e laureati tecnici. Senza un orientamento precoce il divario tra domanda e offerta di competenze rischia di ampliarsi, con effetti pesanti su lavoro e competitività
Il digitale offre ai minori opportunità educative e creative, ma comporta anche rischi che richiedono prevenzione, educazione e responsabilità condivise. Dal lancio dell’Osservatorio Digital for Kids & Teens del Politecnico di Milano, ecco le riflessioni degli esperti
Le microcredential stanno sostituendo i titoli tradizionali con certificazioni modulari su blockchain. Un sistema che promette maggiore flessibilità e riconoscimento globale delle competenze, ma rischia di frammentare l'apprendimento e impoverire la formazione umanistica
L'intelligenza artificiale in classe può diventare strumento di inclusione o esclusione per studenti con fragilità. Analisi dei rischi concreti e delle strategie per un uso consapevole da parte di docenti e famiglie
Grazie a soluzioni VR e AI, gli ITS Academy diventano laboratori di innovazione educativa, capaci di unire teoria e pratica. I progetti finanziati dal PNRR aprono nuove prospettive per studenti e docenti
L'Accordo Stato-Regioni 59/2025 introduce l'obbligo del tutor d'aula nei corsi di formazione sulla sicurezza in modalità e-learning e videoconferenza. Le disposizioni valgono anche per il settore istruzione, con impatti su scuole di ogni ordine e grado
Aumentano i casi di sextorsion, il ricatto di natura sessuale, verso minorenni. E tra gli ambienti digitali più a rischio emerge quello delle community "culto": satanismo tossico, nichilismo, ma anche psicosette, in cui si eleva la violenza a rituale e si compiono reati sulla pelle dei ragazzi. Ecco come agiscono questi gruppi, ma anche come tutelarsi e il fondamentale ruolo delle associazioni a supporto delle vittime.
La Cina integra l'intelligenza artificiale nell'intero percorso educativo, dagli asili alle scuole superiori. Robot-tutor e chatbot si diffondono rapidamente, sollevando interrogativi sul diritto alla relazione educativa e sulla tutela cognitiva ed emotiva dei minori
La terza missione delle università italiane ridefinisce il rapporto con la società. Non più solo ricerca e didattica, ma valorizzazione delle conoscenze per creare impatto sociale, economico e culturale sui territori attraverso collaborazioni innovative
Il debito cognitivo emerge quando studenti delegano funzioni cognitive all'IA, riducendo memoria e pensiero critico. La ricerca del MIT documenta effetti negativi duraturi sull'attività cerebrale dopo l'uso di ChatGPT
La scuola senza zaino rappresenta un modello innovativo che unisce apprendimento esperienziale e strumenti tecnologici, promuovendo autonomia e cooperazione. Un percorso che ridisegna spazi, tempi e relazioni, avvicinando la scuola alle esigenze della società contemporanea
L'identità digitale dello studente trasforma l'educazione attraverso wallet che certificano competenze, esperienze e microcredential. Un sistema dinamico che supera i curricoli tradizionali per costruire percorsi personalizzati lungo tutta la vita
La prima testata italiana dedicata all’Agenda digitale: tutto ciò che bisogna sapere per essere aggiornati sui progressi (e intoppi) della trasformazione digitale dell’Italia. Commenti e analisi dei protagonisti del mondo pubblico, privato e dell’accademia; casi di studio e scenari.
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