L’AI sta trasformando la didattica in un ecosistema ibrido dove il docente diventa regista, analista di dati e garante della dimensione umana dell’apprendimento
C’è chi la teme e chi non può farne a meno: la GenAI divide le classi italiane. Docenti prudenti e studenti curiosi incarnano due visioni dell’apprendimento digitale che, tra fiducia e diffidenza, ridefiniscono il futuro della scuola
I learning hub urbani trasformano quartieri, biblioteche e spazi pubblici in nodi di apprendimento continuo. Ambienti ibridi dove formazione digitale e partecipazione comunitaria si intrecciano, costruendo nuove forme di inclusione e cittadinanza attiva attraverso alleanze territoriali stabili
Dalle università ai licei, l’Italia costruisce una via originale alla robotica educativa, tra sperimentazione, creatività e collaborazione. Un modello che allena alle competenze del futuro
L'intelligenza artificiale conversazionale introduce un nuovo modello educativo basato sul dialogo personalizzato. Strumenti come ChatGPT diventano tutor digitali capaci di accompagnare l'apprendimento, ma richiedono consapevolezza critica, formazione docenti e politiche inclusive per evitare disuguaglianze
Il digitale offre ai minori opportunità educative e creative, ma comporta anche rischi che richiedono prevenzione, educazione e responsabilità condivise. Dal lancio dell’Osservatorio Digital for Kids & Teens del Politecnico di Milano, ecco le riflessioni degli esperti
La prima testata italiana dedicata all’Agenda digitale: tutto ciò che bisogna sapere per essere aggiornati sui progressi (e intoppi) della trasformazione digitale dell’Italia. Commenti e analisi dei protagonisti del mondo pubblico, privato e dell’accademia; casi di studio e scenari.
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