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La presenza dei genitori all’orale della maturità è un fenomeno sempre più diffuso in Italia. Non si tratta più solo di un sostegno esterno, ma di una partecipazione attiva che ridefinisce il significato del rito di passaggio scolastico | | | |
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Il modello didattico ibrido sta ridefinendo il concetto stesso di scuola, integrando strumenti digitali, presenza fisica e progettazione pedagogica in un unico sistema coerente. Questo approccio rappresenta una trasformazione strutturale che richiede consapevolezza e innovazione | | | |
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Le vacanze estive italiane vedono un grande numero di compiti per gli studenti. Con l'introduzione di strumenti digitali come l'IA, questo scenario potrebbe cambiare radicalmente | | | |
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Tecnologie mobili e piattaforme online aprono nuove strade per l’insegnamento dell’Italiano L2. A condizione che siano integrate in percorsi didattici consapevoli e che si superino barriere economiche e logistiche | | | |
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Il digital game-based learning stimola apprendimento attivo e collaborazione tra pari. Un workshop universitario ne ha messo in luce vantaggi, difficoltà operative e implicazioni pedagogiche attraverso un’esperienza diretta di gioco e successiva riflessione critica con gli studenti | | | |
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La didattica universitaria evolve con gli studenti e i loro strumenti. L’uso critico delle tecnologie può rafforzare l’apprendimento | | | |
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Un nuovo modello educativo affianca la scuola tradizionale grazie a una piattaforma IA che collabora con insegnanti e famiglie per migliorare la didattica inclusiva | | | |
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I dati recenti dell'Osservatorio MyEdu mettono in evidenza come le famiglie italiane considerano essenziali gli strumenti e le risorse compensative digitali. Questi strumenti, sia digitali che cartacei, sono cruciali per un apprendimento inclusivo e personalizzato | | | |
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Gli Stati Uniti abbandonano la regolamentazione protettiva dell'IA per privilegiare educazione, formazione e partnership tecnologiche internazionali come strumenti di supremazia economica globale | | | |
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Il digital learning offre agli studenti con DSA strumenti compensativi che riducono lo sforzo cognitivo e aumentano la motivazione. Software di sintesi vocale, mappe digitali e serious games trasformano le criticità in occasioni di crescita personalizzata e inclusiva | | | |
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