L’introduzione della competizione nell’ambiente scolastico nasce con l’intenzione di migliorare i risultati del sistema. Se avviene in modo acritico, questa rivoluzione rischia di avere effetti negativi sull’apprendimento degli studenti e sulla concreta capacità di miglioramento del sistema, anche alla luce del ruolo svolto dalla tecnologia.
Ecco un approfondimento.
