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Università digitali, perché il software da solo non basta



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La trasformazione digitale delle università italiane richiede un equilibrio tra software, processi e organizzazione. L’esperienza CINECA mostra come assessment mirati e consulenza funzionale possano aiutare gli Atenei a usare meglio gli applicativi, semplificare i flussi e ridurre la fatica operativa

Pubblicato il 31 lug 2026



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Negli ultimi anni le università italiane hanno dovuto affrontare una complessità crescente. Digitalizzazione, carichi amministrativi più onerosi, richieste normative in continua evoluzione e aspettative sempre più alte da parte di docenti, studenti e personale tecnico-amministrativo hanno messo sotto pressione i processi interni e i sistemi informativi che li supportano. In questo contesto, anche gli applicativi più consolidati possono generare difficoltà se introdotti senza una piena comprensione dei flussi operativi che dovrebbero sostenere.

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