La ripresa delle attività nell’anno scolastico da poco avviato è stata accompagnata dalla circolazione di due temi all’attenzione pubblica. Uno è relativo alla diffusione dell’intelligenza artificiale nelle nostre aule, verso una prospettiva di integrazione che risponde ad una quotidianità in cui i confini tra fisico e digitale sono progressivamente e naturalmente sempre più labili, pur senza una chiara previsione circa gli esiti degli sviluppi della trasformazione in corso.
Educazione e tecnologia
Digitale a scuola, uno strumento in più contro il disagio sociale
L’implementazione delle tecnologienelle scuole necessita di un approccio equilibrato e di linee guida chiare. Allo stesso tempo, vediamo perà come la digitalizzazione può contribuire anche a superare le sfide sociali affrontate dalle scuole fornendo ai ragazzi gli strumenti per contrastare i disagi e le forme di devianza che i contesti marginali alimentano
Pubblicato il 6 nov 2023
Annalisa Buffardi
Ricercatrice, Indire – Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa
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