Daniela Di Donato

Docente di italiano (Liceo scientifico), PhD in Psicologia sociale, dello sviluppo e della Ricerca educativa presso Sapienza Università di Roma, esperta di metodologie didattiche, inclusione e uso delle tecnologie digitali a scuola.

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nuovo paradigma digitale
Capovolgere la didattica: da consumatori di conoscenza a creatori responsabili
14 Mag 2018
di Daniela Di Donato
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scuola digitale
Autovalutazione studenti, che c'è da imparare dal Giovane Holden
23 Feb 2018
di Daniela Di Donato
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il decalogo
Cellulari a scuola, perché i docenti stanno (solo) facendo il proprio dovere
22 Gen 2018
di Daniela Di Donato
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