Il nono ciclo dell’indagine OCSE PISA 2025 (su oltre 760.000 quindicenni in 91 Paesi) restituisce un quadro di persistente difficoltà per i sistemi educativi dell’area OCSE. Le medie raggiungono nel 2025 il livello più basso mai registrato dal PISA nei tre domini fondamentali: 482 punti in scienze, 461 in lettura e 463 in matematica. Il dato, tuttavia, va letto attraverso le diverse traiettorie delle tre competenze: la lettura mostra il deterioramento più marcato e prolungato, la matematica ha registrato un’accelerazione del calo soprattutto dopo il 2018, mentre le scienze, pur collocandosi al minimo storico della serie, sono rimaste sostanzialmente stabili tra il 2022 e il 2025. Nel complesso, il rapporto segnala quindi non tanto un unico “crollo” quanto una difficoltà strutturale dei sistemi educativi nel mantenere e sviluppare le competenze fondamentali.
l'indagine ocse
PISA 2025, l’Italia non crolla ma perde terreno sulle eccellenze
L’Italia supera la media OCSE in lettura e matematica, ma resta indietro sulle eccellenze e nel problem solving computazionale. I dati PISA 2025 misurano anche il peso della distrazione digitale, dell’assenteismo e della necessità di nuove competenze per docenti e studenti
Dirigente Direzione Ricerca, Terza Missione e internazionalizzazione Università di Bari Aldo Moro

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