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il framework europeo

DigComp 3.0: l’AI rivoluziona le competenze digitali in Europa

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Il DigComp 3.0 aggiorna il framework europeo delle competenze digitali integrando intelligenza artificiale, sicurezza informatica e benessere digitale. Con 523 risultati di apprendimento e quattro livelli di competenza, risponde alle sfide tecnologiche attuali

Pubblicato il 5 dic 2025
Daniela Di Donato

Tutor dei percorsi abilitanti presso l'Università degli Studi della Tuscia (Viterbo), Docente di tecnologie didattiche e fondamenti di pedagogia dell'inclusione. PhD in Psicologia sociale, dello sviluppo e della Ricerca educativa, esperta di metodologie didattiche, inclusione e uso delle tecnologie digitali

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Il 27 novembre 2025 è stato rilasciato il DigComp 3.0, cioè il Framework aggiornato delle competenze digitali delle cittadine e dei cittadini europei. Ci troviamo di fronte alla quinta edizione del modello sviluppato dal Centro Comune di Ricerca (CCR) della Commissione europea in collaborazione con la Direzione generale per l’occupazione, gli affari sociali e l’inclusione (DG EMPL).

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Daniela Di Donato
Tutor dei percorsi abilitanti presso l'Università degli Studi della Tuscia (Viterbo), Docente di tecnologie didattiche e fondamenti di pedagogia dell'inclusione. PhD in Psicologia sociale, dello sviluppo e della Ricerca educativa, esperta di metodologie didattiche, inclusione e uso delle tecnologie digitali

Tutor coordinatrice dei percorsi di formazione iniziale dei docenti presso l’Università degli Studi della Tuscia (Viterbo), dal 2019 è docente di TIC nei percorsi TFA per l’abilitazione dei docenti specializzati sul sostegno. Insegnante di italiano in un liceo romano, è PhD in Psicologia Sociale, dello Sviluppo e della Ricerca educativa (Sapienza Università di Roma) ed è stata finalista all’Italian Teacher Prize nel 2016.

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