Gamification didattica, quando il gioco rende gli studenti più attivi

Si parla spesso di didattica innovativa, coinvolgente e partecipativa. Sono parole importanti, ormai entrate stabilmente nel dibattito sulla scuola e sull’università. Tuttavia, c’è un aspetto che merita maggiore attenzione: l’innovazione didattica non nasce semplicemente dall’uso della tecnologia, ma dalla capacità di progettare esperienze formative che rendano gli studenti realmente attivi.