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Scuola 2025: ripensare l’educazione nell’era della complessità digitale



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La trasformazione della società richiede una scuola completamente rinnovata nei suoi fondamenti, capace di integrare tecnologie digitali, sostenibilità e sviluppo personale per preparare i giovani ad affrontare un mondo in rapido cambiamento

Pubblicato il 16 gen 2025

Vittorio Midoro

già dirigente di ricerca CNR presso l'Istituto Tecnologie Didattiche



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Ogni società definisce le finalità della propria scuola. Ad esempio, nella società italiana del secolo scorso, la scuola ha avuto una funzione primaria riguardante l’alfabetizzazione delle masse (“sapere leggere, scrivere e far di conto”) e una secondaria relativa alla selezione e formazione della classe dirigente.

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