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AI nell’istruzione: il confronto tra i modelli nazionali

Dalla Cina agli Emirati Arabi Uniti, dalla Corea del Sud all’Europa, l’integrazione dell’intelligenza artificiale nella scuola procede con modelli molto diversi. Il confronto mostra che investimenti e tecnologia contano meno della governance, della formazione dei docenti e della capacità di attuazione

Pubblicato il 20 mag 2026

Giulio Lucentini

Dottorando del Piano Nazionale in Teaching and Learning Sciences, curricolo e ricerca educativa. Universita' di Macerata e Sapienza Universita' di Roma

sicurezza nella formazione scuola-lavoro

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Dalla Cina che spinge l’educazione all’IA su scala nazionale alla Corea del Sud che ha sospeso un programma da oltre un miliardo di dollari dopo appena quattro mesi, il mondo sta già riscrivendo la scuola attorno all’intelligenza artificiale.

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Giulio Lucentini

Dottorando del Piano Nazionale in Teaching and Learning Sciences, curricolo e ricerca educativa. Universita' di Macerata e Sapienza Universita' di Roma

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