Le statistiche internazionali fornite da OCSE (Organization for Economic Cooperation and Development) e PIACC (Programme of assessment and analysis of adult competencies) – lo affermano con chiarezza in queste settimane: in Italia un quarto della popolazione è al livello minimo di comprensione del testo e del calcolo matematico, il 35% degli adulti fa fatica con testi semplici e il 46% non sa risolvere problemi con più variabili.
gli studi
Italia analfabeta e poco digitale: competenze vera emergenza nazionale
Il 35% degli adulti fatica con testi semplici, il 46% non risolve problemi complessi. L’Italia arranca nelle classifiche internazionali, con un gap formativo che minaccia lo sviluppo economico e sociale del Paese. I dati, impietosi, dell’ultimo rapporto PIAAC-OCSE
Pubblicato il 16 dic 2024
Carmelina Maurizio
Università degli Studi di Torino
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