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psicologia e digitale

Retro-teaching: trasformare le passioni digitali in competenze relazionali

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Il retro-teaching è un approccio psico-educativo che trasforma le passioni virtuali dei giovani, come videogiochi e social media, in strumenti per sviluppare competenze relazionali e sociali nella vita reale. Promuove un’educazione esperienziale che coniuga mondo digitale e crescita autentica

Pubblicato il 20 mag 2025
Stefano Matteo Zanon

Psicologo, Psicoterapeuta, membro del comitato scientifico VGT, resp. Scientifico progetto Sakidō

videogiochi (1)
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La società contemporanea sta generando importanti sfide per i giovani tanto in campo psicologico che educativo. Le nuove generazioni sono immerse in un mondo virtuale che detta regole per buona parte delle esperienze quotidiane. Videogiochi, social media, musica digitale e altre forme di intrattenimento online sono diventati i veicoli principe grazie ai quali sviluppare interazione, apprendere ed esplorare il mondo.

@RIPRODUZIONE RISERVATA

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