Sessant’anni fa Umberto Eco pubblicava Apocalittici e integrati, un saggio che ancora può aiutarci a leggere le tensioni tra cultura e tecnologia. Le due categorie, lungi dall’essere superate, continuano a riemergere sotto nuove forme nel dibattito sull’intelligenza artificiale: tra entusiasmi assoluti e timori paralizzanti, tra chi accelera e chi frena.
scuola digitale
Da onlife a “firtuale”: una risposta educativa alla sfida dell’IA
L’educazione firtuale rappresenta un modello pedagogico capace di integrare il digitale e il fisico in modo consapevole e progettuale. Questo approccio è essenziale per affrontare la sfida educativa posta dall’intelligenza artificiale, senza sacrificare relazione e senso
Pubblicato il 28 lug 2025
Mirta Michilli
direttrice generale della Fondazione Mondo Digitale
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