I DATI censis e istat

Gen Z, poche competenze digitali: la verità negli ultimi dati



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I rapporti Censis e Istat evidenziano quanto siano limitate ancora le competenze digitali degli studenti, addirittura una regressione nella fascia 16-19 anni, anche se dal rapporto ICILS 2023 emergono segnali di progressi positivi per gli studenti di 13-14 anni. Da sostenere con politiche mirate

Pubblicato il 13 dic 2024

Nello Iacono

Coordinatore Repubblica Digitale – Dipartimento per la trasformazione digitale, PCM



DigitalSchool




La carenza di competenze e consapevolezza digitale della popolazione italiana, rappresenta un problema sociale, economico, di diritti e di democrazia per cui, come sottolinea anche il recente rapporto Censis, la mancanza di conoscenze di base “rende i cittadini più disorientati e vulnerabili”.

La maggioranza della popolazione italiana non possiede competenze digitali di base, ci si auspica che la prossima rilevazione Istat del 2025 attesti i miglioramenti e i primi impatti delle azioni in corso, tra cui la diffusione dei Punti Digitale Facile.

E i giovani? La realtà è meno felice di quello che di solito si immagina.

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