L’affascinante sviluppo delle neuroscienze, dalle tecnologie di scansione alle interfacce cervello-macchina, pone interrogativi inediti e mette in discussione la mente umana, così come concepita finora.
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Neuroscienze: le sfide per il mondo dell’educazione
Secondo alcuni studiosi abbiamo bisogno di una nuova categoria di diritti umani, i “neurodiritti”. Sono quei principi che definiscono e proteggono la sfera cerebrale e mentale della persona. Cosa cambia per le discipline che si occupano di educazione e sviluppo della persona?
direttrice generale della Fondazione Mondo Digitale
personal chair in Technology Strategy all’Università di Edimburgo e direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale

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