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IA nelle scuole: il dibattito divide insegnanti e studenti

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L’intelligenza artificiale generativa sta sollevando questioni profonde nel sistema educativo. Insegnanti ed esperti dibattono su ChatGPT in classe, tra timori di plagio e potenzialità didattiche. Gli studenti, considerati nativi digitali, mostrano competenze limitate nell’uso consapevole della tecnologia

Pubblicato il 16 dic 2025
Carmelina Maurizio

Università degli Studi di Torino

studio mit AI aziende superumanesimo: costruttori macchine
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L’introduzione dell’IA nelle scuole sta generando un dibattito senza precedenti tra educatori, studenti e ricercatori. Dalla gestione dei compiti all’interazione quotidiana in classe, l’intelligenza artificiale generativa solleva interrogativi che vanno ben oltre le questioni tecniche, toccando la filosofia stessa dell’educazione.

@RIPRODUZIONE RISERVATA

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