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Tecnologie a scuola: come valutare l’impatto sull’apprendimento

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La diffusione delle tecnologie digitali nella scuola italiana pone una questione decisiva: capire se piattaforme, dispositivi e intelligenza artificiale migliorano davvero gli apprendimenti. La valutazione dell’impatto diventa centrale per orientare investimenti, metodologie didattiche e politiche educative

Pubblicato il 7 mag 2026
Carlo Maria Medaglia

Prorettore per la Terza Missione – Università degli Studi IUL

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Elementary School Science Classroom: Smart Little Schoolchildren Sitting in Row and Work on Personal Computers, Learn Programming Language for Software Coding. Schoolchildren Getting Modern Education
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Negli ultimi anni la scuola italiana ha conosciuto una diffusione senza precedenti di tecnologie digitali: piattaforme didattiche, ambienti di apprendimento online, strumenti collaborativi, contenuti multimediali e applicazioni basate sull’intelligenza artificiale.

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Carlo Maria Medaglia
Prorettore per la Terza Missione – Università degli Studi IUL

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