Nel dibattito sull’intelligenza artificiale nell’educazione, mentre l’attenzione pubblica resta focalizzata sulle applicazioni più visibili, sta emergendo una trasformazione molto più profonda e meno evidente.
scuola digitale
Algoritmi educativi, chi decide cosa impariamo nell’era dell’AI?
Le piattaforme educative basate su AI stanno influenzando percorsi, contenuti e priorità dell’apprendimento. La personalizzazione promette efficienza, ma solleva interrogativi su trasparenza, pluralità culturale, ruolo dei docenti e governance pedagogica dei sistemi digitali
Prorettore per la Terza Missione – Università degli Studi IUL

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