Per molto tempo i dati prodotti dalla scuola sono stati relativamente pochi e facilmente comprensibili. Voti, assenze, risultati delle verifiche, giudizi degli insegnanti e poco altro accompagnavano lo studente durante il percorso educativo, costruendo una rappresentazione inevitabilmente incompleta ma sostanzialmente trasparente della sua esperienza scolastica. La digitalizzazione ha modificato profondamente questo scenario.
scuola e tecnologia
Quando l’AI profila gli studenti, un errore può diventare un’etichetta
L’intelligenza artificiale permette alla scuola di osservare non solo ciò che uno studente apprende, ma anche come apprende. La profilazione cognitiva apre opportunità educative, ma pone interrogativi su trasparenza, inferenze algoritmiche, durata dei profili e diritto degli studenti a non essere definiti permanentemente dai propri dati
Prorettore per la Terza Missione – Università degli Studi IUL

Continua a leggere questo articolo
Argomenti
Canali
InnovAttori
-

Carlsberg mappa il genoma del luppolo: cosa cambia per la birra
19 Ott 2026 -

Dalla fabbrica connessa all’AI, il percorso di innovazione delle PMI umbre
16 Ott 2026 -

Come l’ERP spinge la trasformazione organizzativa in azienda
16 Ott 2026 -

Costruzioni, comprare tecnologia è facile: farla funzionare molto meno
01 Ott 2026 -

R&D, perché anche nei team tecnici l’adozione dell’AI deve partire dalle persone
30 Set 2026


























