Scuola digitale

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l'intervento
Per fare la scuola digitale serve continuità: il PNRR è la bussola
30 Gen 2023
di Paolo Ferri
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studio Icom
Digitale, come l'Italia sta spendendo i soldi del Recovery And Resilience Facility Ue
27 Gen 2023
di Lorenzo Principali
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AI nell'education
E se ChatGPT fosse una risorsa per la Scuola? Ecco i pro e i contro
27 Gen 2023
di Carmelina Maurizio
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l'analisi
ChatGPT, attenti: rischiamo l'appiattimento culturale
26 Gen 2023
di Valeria Martino
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pericolo o opportunità?
Chi ha paura di ChatGpt a Scuola? Impariamo piuttosto a collaborarci
18 Gen 2023
di Gianna Angelini
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<img width="768" height="403" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-768x403.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="L’Oms riconosce ufficialmente la dipendenza da videogiochi: quali sono i rischi" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-768x403.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-156x82.jpg 156w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1024x538.jpg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-scaled-lq.jpg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1280x672.jpg 1280w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1920x1008.jpg 1920w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1536x806.jpg 1536w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-2048x1075.jpg 2048w" data-eio="l" />

didattica e digitale
Transizione digitale nell’education, a che punto siamo? Stato dell'arte e sfide
10 Gen 2023
di Carmelina Maurizio
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L’Unesco e la necessità di un’istruzione scolastica all’ecologia
05 Gen 2023
di Susanna Iacona Salafia
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<img width="768" height="481" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/12/20154316/domande-AI-768x481.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="domande AI" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/12/20154316/domande-AI-768x481.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/12/20154316/domande-AI-141x88.jpg 141w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/12/20154316/domande-AI-lq.jpg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/12/20154316/domande-AI.jpg 800w" data-eio="l" />

le questioni
Boom dell'intelligenza artificiale, ma i nodi etici restano irrisolti: eccoli
02 Gen 2023
di Laura Brandimarte
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l'analisi
Mochi: "Troppa tifoseria sul digitale, per cambiare il Paese serve coerenza"
02 Gen 2023
di Carlo Mochi Sismondi
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eit digital
Reskilling e upskilling, l’Europa risponde alle nuove sfide della formazione
30 Dic 2022
di Diva Tommei
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