Nell’agosto 2023, l’UNESCO ha pubblicato un report intitolato “An EdTech tragedy?” in cui vengono mosse forti critiche al ricorso a strumenti digitali durante la pandemia, nonostante in quel periodo abbiano garantito continuità nell’erogazione della formazione. Parallelamente, è dallo scorso anno che si osserva un calo a livello globale degli investimenti venture capital (VC), diminuiti vertiginosamente rispetto ai livelli del 2020-2021.
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L’EdTech in Italia: come viene usato in scuole, università e aziende
Il settore dell’EdTech sta attraversando un periodo di cambiamento. Qual è lo stato attuale dell’adozione di queste tecnologie in scuole, università e aziende nei processi formativi? Quali sono i benefici riscontrati? Quali le barriere? Queste sono alcune delle domande a cui l’Osservatorio EdTech ha cercato di dare una risposta nella sua più recente ricerca
Pubblicato il 1 feb 2024
Martina Mauri
Direttrice dell’Osservatorio EdTech del Politecnico di Milano
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