Scuola digitale

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giornalisti in erba
Giornale di classe e di scuola: software e strategie digitali per realizzarli
25 Nov 2022
di Carmelina Maurizio
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<img width="768" height="432" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-768x432.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="scuola education children" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-768x432.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children.jpg 1920w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-1536x864.jpg 1536w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-156x88.jpg 156w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-1024x576.jpg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-lq.jpg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-1280x720.jpg 1280w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/01/24102736/scuola-education-children-640x360.jpg 640w" data-eio="l" />

tecnologie e formazione
Scuola, l'ascensore sociale è digitale
24 Nov 2022
di Mirta Michilli
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il progetto
Teacher’s aid: così gli alunni colmano le lacune informatiche dei docenti
23 Nov 2022
di Concetta Senese,  Pietro Alviti e  Stefania Farsagli
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<img width="768" height="512" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/06/08100807/videogiochi-768x512.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="Videogiochi e stigmi sociali: gli studi più autorevoli smentiscono i pregiudizi" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/06/08100807/videogiochi-768x512.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/06/08100807/videogiochi-132x88.jpg 132w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/06/08100807/videogiochi-1024x683.jpg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/06/08100807/videogiochi-lq.jpg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/06/08100807/videogiochi.jpg 1062w" data-eio="l" />

European Video Games Society
I videogame fanno bene all’economia e alla salute: la strategia Ue per sostenere il mercato
22 Nov 2022
di Lorenza Saettone
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<img width="768" height="512" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1-768x512.jpeg" class="card-responsive-img fit-img" alt="C:\Users\Ligorio Beatrice\Desktop\Re__Articolo_per_Agenda_Digitale\Museo Racconti.jpg" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1-768x512.jpeg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1-1080x720.jpeg 1080w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1-132x88.jpeg 132w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1-1024x683.jpeg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1-lq.jpeg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/11/07115223/c-users-ligorio-beatrice-desktop-re__articolo_per-1.jpeg 1440w" data-eio="l" />

il progetto
La storia si impara a cielo aperto: così natura, musei e digitale "aumentano" l'apprendimento
14 Nov 2022
di Maria Beatrice Ligorio,  Susanna Annese,  Nadia Sansone,  Beatrice Verri e  Giuseppe Giliberto
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<img width="768" height="432" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-768x432.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="Its__FB225017" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-768x432.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-1280x720.jpg 1280w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017.jpg 1920w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-156x88.jpg 156w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-1536x864.jpg 1536w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-640x360.jpg 640w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-1024x576.jpg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/06103351/Its__FB225017-lq.jpg 30w" data-eio="l" />

filiera telecomunicazioni
Asstel: “ITS Academy motore di competenze e lavoro, una nuova era anche per le tlc”
08 Nov 2022
di Laura Di Raimondo
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<img width="768" height="403" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-768x403.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="L’Oms riconosce ufficialmente la dipendenza da videogiochi: quali sono i rischi" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-768x403.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-156x82.jpg 156w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1024x538.jpg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-scaled-lq.jpg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1280x672.jpg 1280w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1920x1008.jpg 1920w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-1536x806.jpg 1536w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2020/12/11145341/videogames-school-scuola-2048x1075.jpg 2048w" data-eio="l" />

sicurezza informatica
Le scuole nel mirino del cybercrime: i pericoli da conoscere e come difendersi
08 Nov 2022
di Lucia Gamalero e  Giacomo Lunardon
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scuola digitale
Con lo smartphone e sui social già alle medie: come guidare i ragazzi a un uso consapevole
07 Nov 2022
di Carmelina Maurizio e  Giacomo Lunardon
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le linee guida
Fake news, gli italiani non hanno le competenze per riconoscerle: come risolvere il problema
04 Nov 2022
di Nello Iacono
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<img width="768" height="410" src="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/24143110/guidelines-768x410.jpg" class="card-responsive-img fit-img" alt="guidelines" sizes="(min-width: 1348px) 394px, (min-width: 992px) calc(26.19vw + 22px), (min-width: 600px) calc(50vw - 58px), calc(100vw - 34px)" decoding="async" srcset="https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/24143110/guidelines-768x410.jpg 768w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/24143110/guidelines-156x83.jpg 156w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/24143110/guidelines-1024x546.jpg 1024w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/24143110/guidelines-lq.jpg 30w, https://imgcdn.agendadigitale.eu/wp-content/uploads/2022/10/24143110/guidelines.jpg 1070w" data-eio="l" />

contrasto alle fake news
Disinformazione, le Linee Guida Ue per insegnanti e educatori: cosa sono e prossimi step
31 Ott 2022
di Sandra Troia
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